人工智能教育仅四年后，深度学习、人机交互、虚拟现实等高人工智能技术飞进普通人的家，掀起了全社会智能改革的浪潮。

    浪潮来得如此汹涌，以至于每个人和整个国家都牺牲了18种武术来应对人工智能时代的到来。迫切需要弥补个人的技术和认知差距；对国家来说，改革人工智能人才培训体系，改变固有教学模式已成为一个重要课题。

    未来人工智能人才应该具备哪些素质和能力？人工智能教育应该如何培养创新型人才？未来人工智能教育的发展趋势是什么？

    创新未来人才的学习能力和素养

    当今世界正处于第四次工业革命的早期阶段。在新的工业革命时代，由于技术的快速变化，人类的生产模式、消费模式和相关模式都发生了根本性的变化。根据麦肯锡矩阵的分析，世界上有4亿个职位面临着被人工智能取代的风险。

    第四次工业革命被评为最危险的时代，但他也指出，现在是最有前途的时代，人类需要不断提高技能，以免被技术取代。

    未来人才应该具备哪些素养？

    未来人才应适应企业的需求，不被人工智能技术取代，未来人才应该具备哪些素养？人工智能人才素养分为六点：

    ❶使命感。教育企业员工，除了热情之外，敬畏。

    ❷学习能力。在人工智能时代，技术发展日新月异。只有学习能力强，才能在遇到任何挑战时迅速拥抱新的变化。

    ❸只有理解和应用数据，才能做出全面的决策。

    ❹复合人才的创新。只有创新型人才，才能改变企业的研发模式，产生高效的内容。

    ❺跨学科应用能力。构建人工智能学习系统，要将算法与内容相结合，使产品在教学场景中着陆，要求员工同时拥有与算法和教育相关的知识地图。

    ❻同理心。只有具备观察和同理心的能力，才能在高科技发展之外找到人和物的温度。

    具有学习能力和创新能力的未来人才对企业的重要性。进一步指出，创新不仅指技术和产品领域的创新，也指工作流程和人力的创新。

    除了创新，未来人才之间的合作更为重要。当前的企业合作一般是指人与人之间的合作，但未来将有更多的人机合作，即HCI(人机交互)。

    事实上，人机交互的应用潜力已经开始显现，如语音识别技术、指纹识别技术和压力触摸技术。随着技术的进步，人机之间的合作前景将更加广阔。

    人工智能教育如何培养未来人才？

    人工智能时代对未来的人才素质提出了更高的要求。当人工智能浪潮席卷世界时，能力全面、技术先进的创新人才已成为未来国际竞争的焦点。

    建设高端人才队伍，开设人工智能专业的大学无疑是冲锋军。高校似乎应该注重培养学生的跨学科意识重要战略要实现落地，要结合各高校特色专业，使用人工智能相关专业的混合体系培养学生。

    但目前，我国高校对专业整合的探索很少，我国高校仍需要在技术、管理、考核等方面进行全面改革。与此同时，大学应该给学生足够的机会来尝试和犯错误，AI教育本质上不是知识教育，而是思维能力和思维方式的教育。

    另一方面，强调人才培养要从小开始，帮助青少年树立AI意识。只有这样才能提高青少年的科学素养，激发他们对人工智能的兴趣和热爱。